Krystal D. — Professeur de piano — Côte-des-Neiges, Montréal

La jeune pianiste Hoang Linh Chi Do est née au Vietnam en 1997. Elle est la première musicienne à avoir obtenu l'une des bourses les plus prestigieuses du gouvernement vietnamien pour effectuer son baccalauréat au Canada. Avant de venir au Canada pour poursuivre son rêve, elle a également été récompensée comme l'une des dix étudiants les plus brillants de tout le pays. Depuis qu'elle a remporté le premier prix ainsi que le prix spécial de la plus jeune candidate au Concours national de piano du Vietnam à l'âge de 10 ans, elle est devenue une étoile montante de la musique classique, multipliant les récitals en solo et les performances avec orchestre, tant au niveau national qu'international. Elle a également remporté des prix prestigieux lors de concours de piano internationaux, notamment la deuxième place au concours de piano Steinway Youth à Singapour, le premier prix au Concerto Piano Competition en Indonésie, le deuxième prix au Concours international de piano de Hanoï, ainsi que le prix d'or et le prix spécial pour avoir obtenu le score le plus élevé au Asia International Piano Competition en Corée. Hoang Linh Chi a rencontré pour la première fois le professeur Dang Thai Son, lauréat du Concours international de piano Fryderyk Chopin de Varsovie, à l'âge de 10 ans. En 2013, elle a reçu une bourse complète de trois semaines pour étudier avec lui au Japon. En 2016, elle est officiellement devenue l'élève de Dang Thai Son à l'Université de Montréal. Elle y a terminé son baccalauréat en interprétation piano en 2020 et poursuit actuellement sa première année de maîtrise dans la même discipline. Parallèlement à sa carrière de pianiste, elle possède plus de six ans d'expérience dans l'enseignement auprès des enfants et des adultes. Elle adore partager sa passion pour la musique avec ses élèves. Son objectif principal est d'apporter de la joie à ses étudiants à travers la musique et de les aider à utiliser cet art comme un langage pour s'exprimer.

Commencez toujours par une posture adéquate, une bonne position de la main droite et un échauffement avec des gammes avant de jouer. Analysez d'abord la pièce avant de la jouer afin d'avoir une idée générale de la marche à suivre. Commencez toujours par des morceaux simples pour apprendre les techniques de base avant de jouer les chansons choisies par l'élève. Mettez l'accent sur l'utilisation des bonnes techniques et sur les méthodes de pratique efficaces afin de gagner du temps et d'éviter les blessures. Aidez les élèves à comprendre la théorie musicale et ce qui est écrit sur la partition. PRATIQUEZ PLUS INTELLIGEMMENT, PAS PLUS DURREMENT.