Charles C. — Professeur de batterie — Brossard

De nationalité française, la passion de Charles pour la musique a été éveillée dès l'enfance par son amour pour la Batucada brésilienne. À l'âge de sept ans, il a commencé ses études formelles au Conservatoire Régional de Lyon sous la direction de Raphaëlle Frey-Maibach en percussions afro-cubaines, ainsi qu'avec Jean-Luc Rimey-Meille, Pierre Rouyer et Attilio Terlizzi en percussions classiques. À seize ans, Charles a déménagé à Los Angeles pour poursuivre ses études à la Colburn School of Music avec le réputé percussionniste d'orchestre Ted Atkatz. Choisi comme percussionniste principal de l'Orchestre des Jeunes de Colburn (CYO), il a eu l'opportunité de participer à des concerts radiodiffusés ainsi qu'à des représentations en direct avec l'Ensemble de Percussion de l'Académie de Colburn sous la direction de Ken McGrath. À dix-huit ans, Charles s'est installé à Montréal pour étudier avec Fabrice Marandola et compléter un baccalauréat en interprétation musicale à l'École de musique Schulich de l'Université McGill, dont il a obtenu son diplôme en juin 2022. À l'été 2021, Charles a remporté le premier prix du Concours International de Percussion Jeunesse en Belgique dans la catégorie clavier et le deuxième prix dans la catégorie caisse claire. Début 2023, il a été sélectionné comme percussionniste pour le nouvellement crée Ensemble Éclat. Il a aussi été membre de l’emsemble à percussion canadien, Sixtrum Percussion, de 2022 à 2024. En mars 2024, Charles a interprété Mad Max et collaboré avec le compositeur Pierre Jodlowski lors de "La Semaine du Neuf," un festival de musique nouvelle à Montréal organisé par Le Vivier, où Jodlowski était le compositeur à l'honneur. Charles a terminé sa maîtrise en interprétation de percussion à l'Université McGill en mai 2024. Il s’est vu attribué le 3e prix de l’internationalement prestigieuse Universal Marimba Competition, en novembre 2024.

Étudiants débutants : Développer un intérêt pour la percussion. Introduire le jeu et le répertoire de la caisse claire et du xylohpone. Développer une routine hebdomadaire de pratique qui aidera l'étudiant à s'améliorer en temps voulu. Étudiants intermédiaires : Renforcer les techniques de base du jeu de percussion sur la caisse claire et le xylohpone ainsi qu'introduire le jeu de timbales. Si l'étudiant le souhaite, il peut également s'initier aux bases de la batterie. Développer l'intérêt de l'élève pour la percussion et l'aider à trouver sa propre voix musicale et son intérêt. Étudiants avancés : Je pense ici aux étudiants qui veulent entrer au CGEP. Je les aiderais à se préparer mentalement, physiquement, techniquement et musicalement à passer et à gagner les auditions et les examens des écoles de musique. Renforcer leurs bases dans les trois types d'instruments de percussion principaux, claviers, caisse claire et timbales. Construire une routine de pratique quotidienne.